top of page
Поиск
ученики 4 класса

4 класс: Музей славянской письменности "Слово"

О поездке в музей славянской письменности «Слово» рассказывают корреспонденты 4 класса.


Федя:

Мы поехали туда 9 октября. Сам музей находится на ВДНХ. Мы добрались туда на метро. Вот мы входим в музей, а там!.. Шутка, ничего особенного. Большой зал, мы садимся в предвкушении того, что просто будем сидеть и слушать все два часа. Но входит экскурсовод, и мы идём познавать славянскую письменность. Правда, начали мы не с букв, а с книг. Мы увидели копию древней книги, которой 1000 лет, а стоила она примерно столько, сколько поместье с крестьянами!

Потом мы увидели келью монаха, который переписывал книги. Они жили в ужаснейших условиях и писали по 8 часов в день в почти полной темноте!

А ещё мы посидели за старинными школьными партами! Наши ноги наконец-то смогли отдохнуть.

Потом мы увидели дерево — схему, которая отображает большинство славянских языков.

А еще был квест, который заключался в том, чтобы найти буквы на выставке.

Время быстро вышло…

Мы обязательно вернёмся!

Саша Я. и Зоя:

На этой неделе 4 класс вместе с Ольгой Евгеньевной ездил в музей славянской письменности «Слово» на ВДНХ. Этот музей рассказал нам об истории языка славян; их письменность и их обычаи поразили нас.

Мы долго шли к музею, который был до входа в него загадкой. Наш класс смотрел на разные павильоны ВДНХ, пока шёл до музея в павильоне 58. Мы с интересом разглядывали разные экспонаты. Нам дали возможность посидеть за старыми деревянными партами и старыми учебниками и почувствовать себя настоящими учениками того времени.

Ещё мы видели историю распространения русского языка. Нам показали дерево, на котором написаны все языки славян.

Мы сидели в домиках, в которых играла русская народная музыка, и на экране был лес, и создавалось ощущение, что мы правда идём по лесу. Потом мы слушали рассказы о модели древнерусского храма. Ещё наш класс видел модель дома, в котором жил переписчик древних книг на языке славян.

Наверняка его работа была очень трудной и тяжкой.

Мы пробовали ставить в специальное отверстие для букв те, которые мы сейчас уже не используем, — и их название и происхождение высвечивались на большом экране, который был перед нами.

Ещё мы проходили очень интересный квест, в котором надо было ходить по всему музею и с помощью подсказок искать буквы, из которых надо в конце составить слово.



Юна:

В музее мне запомнилась реконструкция комнаты, в которой сидели монахи и писали молитвы и обращения к богу. На стене этой комнаты были нарисованы чудища. И то, как расписаны были комнаты, — так и выглядели мысли монахов: что с ними будет, если они не напишут эту большую книгу. Они представляли, что с ними будет в аду. Также у монахов были листочки (черновики), на которых они писали: «Боже, когда же я уже напишу эту книгу? Пожалуйста, лучше бы я умер, чем сейчас буду писать эту книгу» и т.д. Им было очень трудно писать, ведь у них было всего три маленьких круглых отверстия вместо окна и высокая табуретка. Когда они уставали, они убирали стул и писали стоя.

Также на экскурсии у нас был квест, в котором надо было понять, что же перед нами за слово. По всему музею мы должны были искать буквы, чтобы составить слово. У многих это получилось, а у многих нет. Это слово было «Россия».

Этот поход в музей был очень интересный и познавательный!


Comments


bottom of page