3 класс: Занятие в зоологическом музее

 

Музей замечательный. Огромное количество экспонатов. Больше всего понравились залы, где собраны скелеты животных, птиц, рыб. Птичка колибри такая маленькая, что ее скелетик прикрыт колбочкой. Скелет морской коровы, наоборот, впечатляет своими огромными размерами. Зал, в котором чучела животных, тоже многообразен: гигантский индийский питон, большие и маленькие вараны, панды, медведи. Для нас, помимо экскурсии по зоологическому музею, было организовано интерактивное занятие «Следы животных». Сначала нам рассказали, по каким признакам можно определить, какое животное грызло палку или чья скорлупа найдена под деревом, какие следы у парнокопытных, а какие у непарнокопытных. После беседы и вопросов нам предложили участие в практическом занятии. Раздали скорлупу от ореха, перья, картинки со следами, отпечатки. После этого мы должны были соотнести увиденное с животными, птицами. Интересно получилось. Очень рекомендуем посетить зоологический музей.

 

Спасибо, что пригласили Тулеева Мишу, ученика 7 класса. Он работал в команде с мальчиками. Интересно было слушать, когда Миша задавал экскурсоводу вопросы, а она отвечала и рассказывала интересные истории из жизни животных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Please reload

Featured Posts

Егор Столяров: серебро парного чемпионата мира по бриджу!

August 25, 2019

1/7
Please reload

Recent Posts