5 класс: Греческий вечер

Как известно, в НГШ много разных традиций. И вот ещё одна: каждый 5-й класс уже много-много лет проводит Греческий вечер. И, конечно, у каждого 5-го класса он свой, особенный.

О нынешнем рассказывает пятиклассница Варя Клинкова

Недавно прошёл наш второй в жизни тематический вечер. Но организовывала нам его, в отличие от Египетского (его мы готовили сами), Ширин, ученица 7-го класса, что было для нас очень ново и в какой-то степени даже сложно. Нам было очень непривычно, что нами руководит, нам советует, работает вместе с нами над конкурсами, одобряет и не одобряет сделанное Ширин, а не Ольга Евгеньевна. Она советовала нам, как сделать костюмы, работала вместе с нами вечерами, давала полезные советы, идеи. Мы узнали гораздо больше о том, во что одевались греки, что они ели. Спасибо большое за всё это Ширин!)

Что этот вечер будет без родителей, также стало очень сильным и ощутимым отличием. Хотя, конечно, вечер без родителей не означал веселья без контроля. Он оказался ещё более волнующим: мы проводили конкурсы и дефиле не перед родными, а перед друзьями-школьниками! А также это изменило и подготовку к вечеру. Мы должны были придумать задания, которые могут быть интересны только детям. Поэтому в плане подготовки мы получили некую вольность, чего не было при подготовке Египетского вечера.

Итак, теперь я немного расскажу, как же проходил наш Греческий вечер!

Сначала сбор гостей, тут ничего необычного. Казалось... Гости приходят, им дают конфету, на столе лежат программки, есть список команд, сформированный заранее. Гости садятся, но вот оказывается, что кого-то из гостей не хватает… Однако действуем по ситуации. Вскоре начинаются конкурсы, и все забывают, что кто-то не пришел без предупреждения.

Дальше дефиле. Мы все стоим, сгрудившись, за кулисами, мы все замерли. Тихо (или громко — мы не знаем, как это было из зала) договариваемся, кто за кем выходит. Хорошо, что в нашем классе всегда найдется тот, кто хочет быть первым! Ведь всем очень страшно. Мы повторяем речи, держим в руках атрибуты. Когда ты погружен в свои мысли, ты уже не замечаешь, как до тебя доходит очередь. Поэтому случалось и такое, что возникала короткая, но неловкая пауза. Но в целом прошло всё успешно.

Потом интеллектуальные, спортивные, творческие задания и конкурсы. Все гости участвовали, и мы тоже. Все поддерживали участников, а участники были такие разные! От младших сестер 5-6 лет до восьмиклассников! И все остались очень довольны!

И вот мы подошли к завершающей части, которой на протяжении всего вечера ждали все. Это пир. Тут уж нет никакого подвоха. После усердных стараний нужна и награда в виде необычайного пира с оливковым маслом и самими оливками, с медом, бастурмой, сыром, лепешками. Всё можно есть и есть, и мы воспользовались этим советом — мы все ели и ели, пока гости не начали расходиться. Тогда мы стали приводить зал в порядок, а потом пришли в класс и закончили пир.

Греческая еда в итоге оказалась очень вкусной, а весь Греческий вечер — увлекательным экспериментом!