День учителя или День самоуправления? 🤔

В этом году в НГШ решили вспомнить старую традицию — провести День самоуправления прямо в День учителя.

Ведь что может быть лучше, чем, будучи учителем, отмечать свой профессиональный праздник на уроках одиннадцатиклассников (где — буквально — от машиностроения до пения); наконец-то встретиться с коллегами, которых в обычное время вообще не видишь, и поболтать в уютном кафе прямо внутри школы; наблюдать за учениками исключительно на расстоянии; выслушивать жалобы и страдания дублёров («Они очень капризные!», «Они меня вообще не слушают!», «У нас всё наперекосяк!») на переменах; затем, пока представители среднего и старшего звеньев рефлексируют со своими учениками, вновь почувствовать себя ребёнком, играя в задорные игры; а в финале дня вместе спеть?.. Что может быть лучше?!

Что может быть лучше, чем научиться понимать другого человека, попробовать себя в нестандартной роли, ощутить счастье открытий и горечь неудач? А как это сделать, если не погружаться в самый что ни на есть «нижний пояс»?

Ты встал в 5 утра, чтобы сварить булгур для одного из занятий, а дети отказались его есть? Сначала вас в команде было больше десятка, но до финала дошли только трое? От урока прошло всего 15 минут, а задания уже закончились? Ты обозначил правила, но они тут же были нарушены, причём массово? Ты рассчитывал на слаженную работу в команде, но твои подопечные рассорились?

Что может быть лучше, чем всё-таки справиться со всем неурядицами и добраться до конца дня настоящим победителем? Очень уставшим и истощённым («Да я больше никогда!..») — но победителем.

Отличная традиция! Что может быть лучше?!