Поездка на биостанцию точно была для нас полезной. Сейчас вы узнаете, что мы там делали. Мы поехали на автобусе рано утром. Когда мы приехали и обсудили правила, поели и расположились в комнатах, начались занятия. Мы пошли в лес. Там наш учитель пытался привлечь птичек - он умеет свистеть по-птичьи. Мы узнали много нового про съедобных личинок, короедов, ярусы леса и строение ствола и многое другое. Потом мы пообедали и пошли в лабораторию. Там мы записали изученное и начали определять птичек по клюву. Там было столько разных птичьих тушек: и цапли, и ястреба, и синички, и снегиря! А ещё нам показали мелких грызунов, но тоже тушки. Первый день подходил к концу. Кровати были не самые мягкие, матрасы очень тонкие, а одеяла не такие пуховые, к каким мы привыкли. Но это ерунда. Во второй день мы пошли ловить водных насекомых. Но сначала нам рассказали о возможностях. Мы могли бы даже поймать бессмертную гидру. Или рака. Но не судьба. Мы поймали червей, циклопов и водяных осликов. Пришло время их рассмотреть. Когда мы рассматривали животных, они норовили выскочить из чашек Петри. А когда мы увидели водяного скорпиона, нас чуть удар не хватил. Но вскоре мы привыкли к этому существу. Мы успели зарисовать 5 существ: водяного ослика, червя, личинку ручейника, пиявку, стрелку. Нас похвалили, и мы пошли доделывать задания по истории, русскому и математике. А вечером мы пошли в «шалаш», где благодарили биостанцию и её обитателей. Костёр был большой и сыпал искрами во все стороны. Ночь прошла быстро, и на следующий день мы собрали вещи, нам дали дипломы, и мы пошли обратно через лес. Грустно было вернуться в дымный и не очень снежный город. Но всё же мы отдохнули от него, правда же?
